সূরা আল-কাহফ — আয়াত 71

শব্দার্থ:

• خَرَقَهَا — তিনি নৌকাটি ছিদ্র করে দিলেন।
• لِتُغْرِقَ أَهْلَهَا — যাতে এর আরোহীদের ডুবিয়ে দেন।
• إِمْرًا — অত্যন্ত মারাত্মক ও ঘৃণিত কাজ।

তাফসীর:

এরপর তাঁরা দুজন পথ চলতে থাকলেন, যেতে যেতে সমুদ্রতীরে পৌঁছে এক নৌকার দেখা পেলেন। নৌকার আরোহীদের কাছে তাঁরা আরোহণের অনুমতি চাইলে তারা তাঁদেরকে বিনা ভাড়ায় নৌকায় তুলে নিল—খিযির (আ.)-এর সম্মানে। কিন্তু নৌকায় আরোহণের পর খিযির (আ.) ইচ্ছাকৃতভাবে নৌকার একটি কাঠের ফলক বা তক্তা উপড়ে ফেলে নৌকাটি ছিদ্র করে দিলেন। এ দেখে মূসা (আ.) আশ্চর্য ও ক্ষুব্ধ হয়ে বললেন: আপনি কি নৌকাটি ছিদ্র করে দিলেন যাতে এর আরোহীরা ডুবে যায়? অথচ এরাই তো আমাদেরকে বিনা ভাড়ায় নৌকায় তুলে নিয়েছিল! আপনি তো এক অত্যন্ত মারাত্মক ও ঘৃণিত কাজ করে বসলেন!

মূসা (আ.)-এর এই আপত্তি স্বাভাবিক ছিল, কারণ বাহ্যিক দৃষ্টিতে এটি ছিল অকৃতজ্ঞতা ও ক্ষতির কাজ। কিন্তু খিযির (আ.)-এর কাছে এর গোপন তাৎপর্য ছিল, যা তিনি পরে প্রকাশ করবেন। এখানে ধৈর্যের পরীক্ষা ছিল—মূসা (আ.)-কে দেখানো হচ্ছিল যে, মানুষের দৃষ্টিতে যা খারাপ মনে হয়, আল্লাহর হিকমতে তা-ই মঙ্গলের কারণ হতে পারে।

শিক্ষা ও উপকারিতা:

1. আল্লাহর বান্দাদের প্রতি সদয় ব্যবহার ও সাহায্য করা অত্যন্ত সওয়াবের কাজ; নৌকার আরোহীরা বিনা ভাড়ায় তাঁদেরকে উঠিয়ে নিয়ে ভালো কাজ করেছিল।
2. মানুষের বাহ্যিক বিচারে কোনো কাজ খারাপ মনে হলেও আল্লাহর পরিকল্পনায় তা কল্যাণকর হতে পারে; তাই আল্লাহর ফয়সালার প্রতি আস্থা রাখা উচিত।
3. জ্ঞান ও প্রজ্ঞার স্তর ভিন্ন—যা সাধারণ মানুষের কাছে অমূলক মনে হয়, আল্লাহর বিশেষ জ্ঞানপ্রাপ্ত বান্দাদের কাছে তা হিকমতে পরিপূর্ণ।
4. ধৈর্য ও সহনশীলতা অর্জন করা—বিষয়টির পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা না জানা পর্যন্ত তাড়াহুড়ো করে রায় দেওয়া উচিত নয়।
5. ইসলামে জ্ঞানার্জনের গুরুত্ব অপরিসীম; মূসা (আ.)-এর মতো মহান নবীও জ্ঞান অর্জনের জন্য সফর করেছেন, যা আমাদেরকে শিক্ষা দেয় যে জ্ঞান কখনো অহংকারের বিষয় নয়, বরং বিনয়ের সাথে তা অর্জন করতে হয়।