Mishary Rashid Alafasy
✓
Mahmoud Khalil Al-Husary
✓
Abdurrahman As-Sudais
✓
Mohamed Siddiq Al-Minshawi
✓
Abdul Basit Abdul Samad
✓
Ali Al-Hudhaify
✓
Ahmed ibn Ali al-Ajamy
✓
Abu Bakr Ash-Shaatree
✓
Muhammad Ayyoub
✓
Abdullah Basfar
✓
Abdullah Al-Juhani
✓
Maher Al Muaiqly
✓
ဘာသာပြန် — Tafsir
- ကမ္မဋ္ဌာန်းအဓိပ္ပာယ်ရှင်းလင်းချက်။
- ယဆ်ွရ်နာ (يَسَّرْنَا)။ ငါအရှင်မြတ်သည် လွယ်ကူစေတော်မူခဲ့သည်။
- လိဇ်ဇိကရ် (لِلذِّكْرِ)။ သတိရတရားအားထုတ်ရန်၊ ဆုံးမဩဝါဒရယူရန်။
- မုဒ္ဒကရ် (مُّدَّكِرٍ)။ သတိရတရားရ၍ ဆုံးမဩဝါဒယူသူ။
- အာယသ်တော်၏ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်။
ငါအရှင်မြတ်သည် ဤကုရ်အာန်ကို ဖတ်ရွတ်ရန်၊ မှတ်သားရန်၊ နားလည်ရန်၊ ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရန် အလွန်လွယ်ကူစေတော်မူခဲ့သည်။ စကားလုံးများကို ဖတ်ရွတ်ရလွယ်ကူစေတော်မူသည်။ အနက်အဓိပ္ပာယ်များကို နားလည်ရလွယ်ကူစေတော်မူသည်။ မှတ်သားရလွယ်ကူစေတော်မူသည်။ ထို့ကြောင့် ဤကုရ်အာန်မှ ဆုံးမဩဝါဒရယူ၍ သတိရတရားရသူ တစ်ဦးဦး ရှိပါသလော။ ဤကုရ်အာန်ကို ဖတ်ရွတ်၍ နှလုံးသွင်းကာ ဆုံးမဩဝါဒယူသူ တစ်ဦးဦး ရှိပါသလော။
- ဤအာယသ်တော်မှ ရရှိသော အကျိုးကျေးဇူးများ။
- ကုရ်အာန်သည် ဖတ်ရွတ်ရန်၊ မှတ်သားရန်၊ နားလည်ရန် အလွန်လွယ်ကူသော ကျမ်းတော်ဖြစ်သည်။
- ကုရ်အာန်ကို လေ့လာရန် အသက်အရွယ်၊ ပညာအရည်အချင်း၊ ဘာသာစကား မည်သည့်အရာမျှ အတားအဆီးမဖြစ်စေရပါ။
- ကုရ်အာန်ကို ဖတ်ရွတ်ရုံသာမက အနက်အဓိပ္ပာယ်ကို နားလည်၍ ဆုံးမဩဝါဒယူရန် လိုအပ်သည်။
- ကုရ်အာန်ကို လေ့လာသူတိုင်း မိမိကိုယ်ကို ပြုပြင်ရန် အခွင့်အလမ်းရရှိသည်။
- ကုရ်အာန်သည် လူသားအားလုံးအတွက် လမ်းညွှန်ချက် ဖြစ်သည်။
- ကုရ်အာန်ကို လေ့လာခြင်းဖြင့် စိတ်နှလုံးသည် ငြိမ်းချမ်းမှုရရှိပြီး ဘဝသည် အလင်းရောင်ရရှိသည်။
- ကုရ်အာန်ကို နားလည်သူသည် ဤဘဝနှင့် နောင်ဘဝတွင် အောင်မြင်မှုရရှိမည်။
📜 အာယာသ် 30-34 — စူရာ အလ်-ကမား
ဘာသာပြန် — အလ်-ကမား 32
စူရာ အလ်-ကမား အာယာသ် 32 - ဖတ်ရန်, နားထောင်, ဘာသာပြန်, မြန်မာ : ၎င်းပြင် မလွဲဧကန် ငါအရှင်မြတ်သည် ကုရ်အာန်ကျမ်းတော်မြတ်ကို ကျက်မှတ် တရားရယူအံ့သောငှာ လွယ်ကူစေတော်မူခဲ့ရာ ကျက်မှတ် တရားရယူသူ တစ်ဦးတစ်ယောက်…စူရာ အာယာသ် 32/55 — စူရာ အလ်-ကမား القمر (Meccan). ဖတ်ရန် နားထောင် ဘာသာပြန် (မြန်မာ). နားထောင်: စူရာ အလ်-ကမား နားထောင်, စူရာ အလ်-ကမား ဘာသာပြန်, စူရာ အလ်-ကမား mp3, စူရာ အလ်-ကမား pdf. အာယာသ် 30–34. မြန်မာဘာသာ: ภาษาไทย.
စူရာ အလ်-ကမား
ကုရ်အာန်ကျမ်း
Thursday, October 1, 2026
Don't forget us in your sincere prayers


